ЛАГЕРЬ ШПАРЕ НА ЧАРВАКЕ ГЛАЗАМИ УЧИТЕЛЯ

ЛАГЕРЬ ШПАРЕ НА ЧАРВАКЕ ГЛАЗАМИ УЧИТЕЛЯЕсть в Ташкентской области местечко под названием \»Чарвак\». Понятие это весьма обширное, и включает оно целый комплекс объектов, в том числе, Чарвакское водохранилище, на берегу которого рассыпаны многочисленные пансионаты. Туда-то мы и направились в конце июня из жаркой столицы. Мы — это учащиеся школ и лицеев, учителя и наставники, объединенные идеей программы SPARE — перейти от обсуждения глобальных проблем к практическим действиям школьников, их семей и местных сообществ.ЛАГЕРЬ ШПАРЕ НА ЧАРВАКЕ ГЛАЗАМИ УЧИТЕЛЯ Есть в Ташкентской области местечко под названием \»Чарвак\». Понятие это весьма обширное, и включает оно целый комплекс объектов, в том числе, Чарвакское водохранилище, на берегу которого рассыпаны многочисленные пансионаты. Туда-то мы и направились в конце июня из жаркой столицы. Мы — это учащиеся школ и лицеев, учителя и наставники, объединенные идеей программы SPARE — перейти от обсуждения глобальных проблем к практическим действиям школьников, их семей и местных сообществ.

Поднимаясь по горному серпантину в трясущемся маршрутном такси, дети наперебой делились первыми впечатлениями от только что начавшихся летних каникул. Кое-кто начал поедать свои продуктовые запасы, а я просто не могла оторвать свой взор от окна. Аквамариновая чаша Чарвакского водохранилища окружена изумрудными склонами гор, увенчанных снеговыми дорожками.

ЛАГЕРЬ ШПАРЕ НА ЧАРВАКЕ ГЛАЗАМИ УЧИТЕЛЯ Добравшись до зоны отдыха «Зумрад –сервис», мы с комфортом расположились по номерам, отдохнули немного с дороги и отправились на топчаны под раскидистой орешиной, где предстояло разработать план мероприятий на ближайшие четыре дня. Определившись в дальнейших действиях, мы отправились вниз по склону к водохранилищу. Но не с надувными матрасами и купальниками, а с перчатками и мусорными мешками. Небо как-то враз заросло темными свинцовыми тучами, да и пляж к активному отдыху стоило очистить от мусора.

Вечером мы знакомились как экологи разных учебных организаций — школы «Sehriyo», школы №18, лицея при САМПИ и транспортного лицея. Провели жеребьевку и попали в разные команды, а именно в «Экостража», «Тараканчики», «220 вольт», «Super Star».

Второй день на склонах гор оказался прохладным из-за прошедших ночью ливневых дождей. Мы с утра послушали интереснейшую лекцию на тему «Устойчивое развитие».Определение \»устойчивое развитие\» означает устойчивый, постоянный рост. Это — развитие \»продолжающееся\», такое не противоречит дальнейшему существованию человечества и развитию его в прежнем направлении. Ребятам сообщено о том, что в Рио-де-Жанейро проходит конференция ООН по устойчивому развитию «Рио +20». Ровно 20 лет назад в Бразилии состоялась первая такая встреча, которая называлась «Планета Земля». На ней был принят совместный план по борьбе с нищетой и по защите окружающей среды на XXI век. В этом году участники саммита подвели итог 20-летней работы, а также обсудили проблемы «зелёной» экономики, устойчивого развития и искоренения бедности.

ЛАГЕРЬ ШПАРЕ НА ЧАРВАКЕ ГЛАЗАМИ УЧИТЕЛЯ Заявление о том, что климат Земли кардинально меняется, повергло всех в легкий шок. Как изменятся гидро-, лито-, био-, и атмосфера? Все 4 команды юных экологов принялись рассматривать эти будоражащие душу вопросы и искать пути предотвращения катастроф. Дебаты получились сложными, возникло множество вопросов. Но ответы на вопросы мы уже обсуждали в закрытом павильоне, так как за несколько секунд небо заволокло тучами, громыхнул гром и хлынули потоки воды.

Что может сделать человек с силами природы? Он ведь всего лишь один из видов биоразнообразия, а в данное время на Земле каждый час исчезает один такой вид. Что помешает исчезнуть и нам? Участник и школы Шпаре предложили удивительные и, подчас, невообразимые идеи и эскизы объектов, которые они хотят видеть в будущем. Эти объекты должны были экономить энергоресурсы, осуществлять переход на восполняемые источники энергии — воду, ветер, солнце. Это — экосити, умный дом, энергоёлки и даже корабль с рыбьим госпиталем. Ребята, не уступающие ни в чем участникам настоящего саммита, выдвигали правила, которые помогут осуществить переход из реального объекта в идеальный.

ЛАГЕРЬ ШПАРЕ НА ЧАРВАКЕ ГЛАЗАМИ УЧИТЕЛЯ Все население Земли издревле потребляло и будет потреблять товары и услуги природы, и поэтому очевидно, что каждый из нас имеет влияние на планету. Это и стало темой занятия третьего дня. Концепция так называемого «экологического следа» была разработана, чтобы дать реальную оценку влияния людей на природу. Экологический след выражает потребление человечеством ресурсов биосферы как площадь биологически продуктивной территории и акватории, необходимых для производства ресурсов и усвоения отходов. В 2005 г. глобальный экологический след составил 17,5 млрд. глобальных гектаров (гга), или 2,7 гга на человека. Чтобы всем нам хватило одной планеты, на 1 человека должно приходиться не более 1,8 га продуктивной земли.

Все мы, учителя и учащиеся, поучаствовали в небольшом анкетировании. Каково было наше удивление когда по итогам опроса оказалось, что только двоим достаточно одной планеты…А вот если бы все жили так как я, то понадобятся аж три!!! Воистину, мир надо менять, начиная с себя! Это не сложно. Просто надо экономить электроэнергию (выключать бытовые приборы, переходить на энергосберегающие лампочки), использовать душ с распылителем, сортировать мусор, забыть о собственном транспорте и перейти на общественный и др.

Как вкусна еда на свежем воздухе, приготовленная на специальной «плите» — учаке! Ставшие в городе рутинными и нелюбимыми типично женские обязанности приготовления к трапезе, а потом уборка со стола, приносили здесь удовольствие и мальчишкам, все делалось вместе и дружно. Отобедав, мы решили пойти к озеру. Несмотря на капризную погоду, все-таки хотелось искупаться. До этого мы только лишь измеряли температуру воды, и не каждый осмеливался окунуться и поплавать.

Пройдя вниз по крутой тропинке, заросшей уже сухими травами, мы оказались на берегу голубого озера. Когда я говорю: «голубое озеро», что представляется вам? Больше всего повезло тем, кто умеет нырять. Если нырнуть в глубину озера и посмотреть вверх, то можно увидеть проплывающие по небу облака, деревья, растущие на берегу и ожидающих тебя товарищей.

Вечером занятия продолжились. На этот раз мы стали учеными-экспериментаторами: изучали свет и цвет в природе на примере радуги, создавали искусственный парниковый эффект в пустых баклажках, изучали действие вулканов.

ЛАГЕРЬ ШПАРЕ НА ЧАРВАКЕ ГЛАЗАМИ УЧИТЕЛЯ Темой следующего дня занятий было «Сохранение биоразнообразия» и «Вредные привычки». Сохранение биоразнообразия — это сохранение природных даров, которые важны как на местном уровне, так и с точки зрения страны и всего человечества. Иначе говоря, грамотные, своевременные и уместные усилия по сохранению биоразнообразия должны быть выгодны в моральном и материальном отношении и на всех уровнях общества. А иные усилия — менее или вовсе не выгодны.

Биоразнообразие может быть устойчивым только в том случае, если осведомлённость и ответственность общества, убеждённость в необходимости действий будут постоянно возрастать. Очень важно, чтобы политики и чиновники имели как необходимые сведения, на основе которых они могли бы делать обоснованный выбор и предпринимать соответствующие действия, так и законодательную ответственность за непринятие (или несвоевременное принятие) соответствующих решений. Наши, уже сплоченных команды сыграли блиц-викторину на данную тему и еще раз поразили меня своей эрудицией и смекалкой.

ЛАГЕРЬ ШПАРЕ НА ЧАРВАКЕ ГЛАЗАМИ УЧИТЕЛЯЧто такое вредная привычка? Это автоматически повторяющееся много раз действие, вредоносное с точки зрения общественного блага, окружающих или здоровья самого человека. Привычное действие – это и есть привычка. Бывают привычки и манеры хорошие, полезные и бывают дурные, вредные. Полезными привычками мы можем назвать зарядку по утрам, мытье рук перед едой. Вредную привычку можно рассматривать как болезнь или патологическую зависимость. Что можно назвать вредными привычками? Ребята наперебой отвечали: алкоголизм, наркомания, курение, игровая зависимость, шопингомания (навязчивая магазинная зависимость), переедание, телевизионная зависимость, Интернет-зависимость. Много еще чего называли, включая привычку грызть ногти, карандаш или ручку, ковырять в носу…

Последний день учебы в нашей школе подходил к концу. Каждая команда отчиталась о выбранной ранее экологической проблеме и возможном пути её решения, а также представила на суд жюри экологические плакаты с призывом охранять окружающую среду.

ЛАГЕРЬ ШПАРЕ НА ЧАРВАКЕ ГЛАЗАМИ УЧИТЕЛЯ Вот и закончились эти незабываемые 4 дня. Что мы с ребятами поняли? Если не осознавать последствий своих действий, многое в природе потеряем. Впервые, должно быть, в своей жизни, я прочувствовала природу изнутри. Давайте поможем природе, такой красивой и удивительной, оставаться чистой. Вот о чем думала, возвращаясь из летней экологической школы, организованной координатором проекта SPARE Валерией Волынской.

Вспомнила и поделилась впечатлениями учитель химии ташкентской школы «SEHRIYO»
Алина БУРИБАЕВА

А в завершение стихотворение поэта Николая Старшинова:

Нам жить в одной семье,
Нам петь в одном кругу,
Идти в одном строю,
Лететь в одном полете.

Давайте сохраним
Ромашку на лугу.
Кувшинку на реке
И клюкву на болоте.

О, как природа-мать
Терпима и добра!
Но чтоб ее лихая
Участь не постигла.

Давайте сохраним
На стрежнях – осетра.
Касатку в небесах,
В таежных дебрях – тигра.

Коль суждено дышать
Нам воздухом одним.
Давайте-ка мы все
Навек объединимся.

Давайте наши души
Вместе сохраним,
Тогда мы на Земле
И сами сохранимся!


Добро пожаловать на канал SREDA.UZ в Telegram


Еще статьи из Образование

0 комментариев на «“ЛАГЕРЬ ШПАРЕ НА ЧАРВАКЕ ГЛАЗАМИ УЧИТЕЛЯ”»

  1. nanotech:

    Одно и то же каждый год… Семь лет назад то же самое делали и теперь. Наверное, ученики со скуки подыхают…

    Я не понимаю, как наша уважаемая Валерия Валериановна в сотрудничестве с остальными вовсе не глупыми людьми так и не могут ничего придумать. Обидно видеть, как первоначальные шаги клубов навстречу просвещению остановились на месте.

  2. Sh Natalya:

    Прошлым летом я провела день в экошколе на Чарваке. Не было впечатления, что ученики подыхают со скуки. nanotech, если у вас есть идеи, как развивать экопросвещение, выскажитесь. Может быть, откликнутся и участники нынешней школы. На мой взгляд, экошколы надо организовывать по всей стране. И количество перейдет в качество. Кто профинансирует? feel

  3. Катерина:

    Уважаемый, nanotech!!! Если вы так считаете, то это только ваше мнение. Я участвую в работе экошколы уже 7 лет подряд и считаю Ваше мнение необъективным! Как вы можете судить о нас, если вы не в курсе всех событий. Последние три года наша программа обновляется и становится более объемной!
    Если у вас есть предложения поделитесь ими, но не высказывайтесь так резко!
    Я хорошо знакома с тем, как наши преподаватели готовятся к школе и проведению занятий в частности. Некоторые мероприятия стали традицией, но это же хорошо, всем они нравятся!
    И хочется принять к сведению то, что каждый год 70% новых детей присоединяется к нашему движению.
    Давайте действовать по принципу:"Критикуя-предлагай, предлагая-действуй!"
    Отдельное спасибо хочется сказать Валерии Валерьяновне за ее многолетний труд и работу!

  4. Carpodacus:

    На каждом сайте не без тролля…

  5. Sehirgar:

    Nanotech. А что нужно придумывать — оригинальные экологические проблемы? человеки уже натворили и так более чем достаточно.
    Новые подходы к решению имеющихся проблем – молодое поколение в экошколе изыскивает пути, опираясь на опыт уже имеющийся. Помогают им в этом опытные тренеры, которые используют самые разнообразные образовательные инструменты, в том числе и современные. Программа изменяется каждый год (могу сказать о трех последних), кроме учебного обязательного материала, много практики и творчества, а сколько счастья от общения с новыми ребятами и с природой….Все изменяется, ничто не стоит на месте.
    Обидно видеть – попробуйте выйти из рамок nano, может быть удастся увидеть и большее…

  6. BANER:

    Уважаемый nanotech, если "ученики со скуки подыхают…" зачем вы тогда туда ездили, наверно, вас туда что-то тянет! И вы интересуетесь этим лагерем! А зачем тогда некоторые туда ездят по несколько раз! Там очень интересно и увлекательно, вы, похоже, почти ничего не знаете! Вы делаете выводы на пустом месте!!!

  7. Sh Natalya:

    Уважаемые участники экошколы. Предлагаю дискуссию с Nanotech прекратить. В принципе, хорошо, что он всех нас раззадорил. Если вы расскажете, что вас лично "зацепило" в экопрограмме, это пригодится другим учителям и ученикам, которые хотят организовать подобные экошколы. Всем — успехов в переходе от обсуждения глобальных проблем к конкретным действиям школьников! wink

  8. nanoteсh:

    о том, скучно ученикам или нет, и об их разговорах "в потёмках", может судить только тот, кто с ними дружит или находится в одной комнате. Мой комент не беспочвенный. Лучше бы вместо критики в мой адрес немного задумались о том, что с высоты вашего полёта в розовых очках не всё видно.
    Уважаемый пользователь BANER, ничего личного по отношению к школе, это всего лишь моё мнение.
    Уважаемый пользователь Sehirgar, я рад за вас, что вы в курсе что такое нано, надеюсь ваши познания этим не ограничиваются.
    Пользователю Carpodacus сообщаю, что на молодёжном сленге троль-приколист, затролить-заприкалывать, не пишите глупости.
    Уважаемый пользователь Катерина, я могу поделиться с вами своими идеями и проектами по принципу "Критикуя-предлагай, предлагая-действуй!" как вы выразились, могу даже выполнить эксклюзивный заказ на идею и абсолютно бесплатно, но ничего общего с клубом иметь не хочу, но ради ребят могу подарить вам свои идеи и некоторые лабораторные опыты именно по темам экологии.
    Уважаемая Sh Natalya я понимаю, что на сайте должно быть всё красиво и прекрасно: это всё таки пресса, но коменты для того и существуют, чтобы искать просчёты. Если вам нужны идеи, как улучшить работу экоклуба, создайте конкурс на лучшую идею.
    Целую всех. Nanotech.

  9. maftuma:

    Я согласна с nanotech, зря вы на него так наехали, я сама была много лет в этой экошколе, и что там происходит, знаю не с чужих уст. Я многое могла бы сказать, что там происходит не очень хорошего, но боюсь, что если выскажусь на сайте, клубу придётся прекратить работу. Почему я ушла из клуба? Потому что устала видеть дискриминацию со стороны нашего клуба других клубов. Мне самой повезло, я была в клубе у самой Валерии Валериановны, поэтому мне жилось хорошо. Но ребят других клубов явно зажимали и все это видели. А в конце концов стало действительно скучно, как и выразился nanotech.

  10. Carpodacus:

    Троллинг — вид виртуальной коммуникации с нарушением этики сетевого взаимодействия, выражающийся в виде проявления различных форм агрессивного, издевательского или оскорбительного поведения (Википедия). О том, что тролль обязан быть приколистом — слова нет.

    Слова, смысл которых мне не известен, я не употребляю.

  11. valeriya:

    Уважаемые nanoteсh и maftuma! у каждой программы есть цели и задачи, одной из важнейших задач нашей программы является воспитание личности, имеющей и умеющей отстаивать свое мнение не "под одеялом" , а открыто и судя по вашим высказыванием мне это удалось, правда несколько запоздало. Надеюсь, что вы сообщите все свои мысли в личном письме на мою почту, чтобы я могла провести работу над ошибками. Валерия Валерьяновна.

  12. Sh Natalya:

    Уважаемые читатели сайта. Если вы хотите откликнуться в комментах по теме, пожалуйста. Каждое видение экологической проблемы представляет интерес. Но сайт — это не базар. Некорректные высказывания удаляются.

  13. GLEB:

    СЧИТАЮ СВОИМ ДОЛГОИ ПОДДЕРЖАТЬ НАНОТЕКА.
    НО КОМЕНТС.

  14. VAJA:

    СОГЛАСЕН
    НО КОМЕНТС
    Я С ВАМИ

  15. Carpodacus:

    Тоже чтоли тогда потроллить…
    Если б у нас такие флэшмобы устраивались не на сайте sreda.uz, а в реале против уродования деревьев, к примеру, — может и меньше было бы эко-проблем.

  16. LENUSYA:

    CARPODACTUS ВСЕХ ДОСТАЛ УЖЕ,УВАЖАЕМЫЙ АДМИНИСТРАТОР УДАЛИТЕ ЕГО ПОЖАЛУЙСТА.
    НО КОММЕНС.NANOTECH МЫ С ТОБОЙ.

  17. ХУСНИДИН:

    I WITH YOU GUYS!
    NO COMMENTS

  18. ALEKSA:

    LETS TRUE.
    NO COMMENTS.

  19. Carpodacus:

    Я ж предупредил: буду троллить. Вот и плоды троллинга — нанотеху на заметку, как они выглядят.

    А ещё я буду на "слабо" брать. Если Вы, ребят, так дружно и активно выступаете против неправильной (на Ваш взгляд) пропаганды экологии — слабо Вам делом показать, как правильно? Слабо Вам, когда увидите, что природу обижают, вот так же, всем вместе приехать и так же громко выступать: "НОУ КОММЕНТС, МЫ С ТОБОЙ!!!" ?! В интернете против нелюбимой учительницы — ну, тут сам бог велел выступать. А как насчёт храбрости в реале и когда ты противостоишь нарушителям закона?! Слабо?!!!!

  20. ZARINA:

    ОПЯТЬ CARPODACUS БЕСИТСЯ,НАДОЕЛ УЖЕ,НЕ ТРОГАЙ ЛЮДЕЙ К ТЕБЕ НЕ ЛЕЗУТ!
    УВАЖАЕМЫЙ АДМИНИСТРАТОР УДАЛИТЕ ЕГО ПОЖАЛУЙСТА.
    НО КОМЕНТС.

  21. Sh Natalya:

    Уважаемые читатели сайта. Все комменты на английском буду удалять. Я-то сама английский знаю, но сайт — на русском. "Но комментс" тоже пропускаю в последний раз. Если вам нечего комментировать, то зачем об этом сообщать? Да, конечно, все авторы комментов — анонимы. Более того, один автор может писать комменты под разными именами. И это тоже его право. Но если уж вести дискуссию, то конструктивно. Carpodacus предлагает реально поучаствовать в защите природы. Взять ту же проблему вырубки деревьев. Она будет продолжаться, так как в Ташкенте и других городах Узбекистана бурными темпами развивается мебельная промышленность на основе местного сырья. Что можно сделать? Для начала хотя бы провести инвентаризацию деревьев на своей улице, в своем микрорайоне. Сфотографировать деревья, осмотреть, измерить, посчитать, сколько их. Никто не знает, сколько деревьев было на улице 5 лет назад и сейчас. Никто у рубщиков не спрашивает разрешения на вырубку. А ведь должен быть документ из Горкомприроды с печатью, с обоснованием и указанием конкретных деревьев. Этим слабо заняться оппонентам экологической школы?

  22. NANOTEсH:

    ДЛЯ КАРПОДАКТУС.
    Я БЫ СОГЛАСИЛСЯ НА ПОСТ МИРОВОГО КООРДИНАТОРА ШПИРЭ ЕСЛИ ХОРОШО ПОПРОСИШЬ,ПОДЫСКАЛ БЫ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ.

  23. ХУСНИДИН:

    HA-HA-HA! :)) MOLODEC NANOTECH! A DEREVYA PUST CARPODACTUS SCHITAET 🙂 A TO TOLKO DRUGIH PODZADORIVAT UMEET 🙂

  24. Carpodacus:

    NANOTEсH, а если просить не буду?! У самого желания защищать природу нет?! Только одолжение кому-то сделать?!

    ХУСНИДИН, я вообще не был заинтересован в пиаре, но раз уж так получилось, то вбей ради интереса в поиск Яндекса "Противник городских рубок деревьев уничтожил объявления по использованию бензопилы". Это к вопросу, чо сам умею.

    Sh Natalya, хорошая идея насчёт инвентаризации. Пожалуй, я этим займусь. Но прежде мне бы хотелось черкнуть о своих наблюдениях и размышлениях на тему (и даже без литья воды букв получится много, поста на 3). Можно ли будет выложить такой материал на сайте?

  25. Sh Natalya:

    Уважаемые читатели, выражающие ярко свои эмоции. Это не сайт психологической разгрузки, а блог, посвященный экологическим проблемам. Личностные выпады не уместны. Буду удалять.
    Что касается инвентаризации деревьев, это крайне важное дело. Для кого экология родного города не пустой звук, предлагаю обсудить детали такой инвентаризации. Мои знакомые ботаники и зоологи, надеюсь, подскажут, как это сделать и как зафиксировать результаты на уровне городских комитетов по охране природы. Важно, чтобы был еще и общественный контроль за ситуацией. Наш с вами.

  26. ХУСНИДИН:

    МЫ НЕ КРАСУЕМСЯ СВОИМИ ДЕЛАМИ,МЫ ДЕЛАЕМ И МОЛЧИМ.И СДЕЛАЛИ УЖЕ ПОБОЛЬШЕ ЧЕМ УНИЧТОЖЕНИЕ ОБЪЯВЛЕНИЙ.

  27. Sh Natalya:

    Уважаемый Хуснидин. Расскажите, что вы сделали в сфере экологии. Не скрывайте ваш опыт, наоборот, поделитесь. Это же не военная тайна. Важно все, что делается для наших любимых городов, нашей страны. Что касается "покрасоваться". Чтобы покрасоваться, надо подписываться своим именем. wink

  28. Carpodacus:

    Ищут пожарные,
    Ищет милиция,
    Ищут фотографы
    В нашей столице,
    Ищут давно,
    Но не могут найти
    Парня какого-то
    Лет двадцати.

    Среднего роста,
    Плечистый и крепкий,
    Ходит он в белой
    Футболке и кепке,
    Знак "ГТО"
    На груди у него.
    Больше не знают
    О нем ничего.

    (Владимир Маяковский, отрывок из "Рассказа о неизвестном герое")

    >> Для кого экология родного города не пустой звук, предлагаю обсудить детали такой инвентаризации. Мои знакомые ботаники и зоологи, надеюсь, подскажут, как это сделать и как зафиксировать результаты на уровне городских комитетов по охране природы. Важно, чтобы был еще и общественный контроль за ситуацией. Наш с вами. >>

    Всегда готов!

    А всё-таки, что насчёт публикаций?

  29. АЛЕКСА:

    А ДАВАЙТЕ ЕЩЁ КОШЕК ПЕРЕСЧИТАЕМ, СОСТАВИМ КАРТУ МИГРАЦИИ И БУДЕМ БОРОТЬСЯ С ТЕМИ КТО ИХ ГОНЯЕТ :))

  30. Carpodacus:

    Алекса, Вы, как видно, считаете заботу о среде глупым ненужным излишеством? Тогда и неудивительно, что занятия в лагере нагоняли скуку. Интересы мы выбираем сами, и если экология Вас не цепляет — личное право.

    Понимаю, возможно, в лагере Шпаре Вы оказались не совсем по своему выбору, но какие претензии к учителю-то? Если Вас, например, в обязательном порядке отведут в музей искусств — виноваты будут художники, которые рисовали для него картины?!

  31. АЛЕКСА:

    КАРПОДАКТУС,ВАС НАВЕРНО УЖЕ КЛИНИТ,Я НИКОГДА НЕ БЫЛА В ЛАГЕРЕ.ПРОСТИТЕ,НО МОЖЕТ ВАМ УЖЕ СТОИТ ПОМОЛЧАТЬ?

  32. Carpodacus:

    Когда мне стоит помолчать, с Вашего позволения решу сам.

    По Вашему скептическому комментарию заключил, что Вы на стороне nanotech'а, а значит недовольны эко-лагерем. Ну, значит обознался, прошу простить.

    Суть реплики, впрочем, оттого не меняется. Если находите бесполезным какой-то проект (даже не обязательно экологический) — так и не участвуйте, оставьте его тем дуракам, которые нашли смысл. Я вот, например, не вижу толку во флэшмобах, а кто-то считает интересным и важным делом. Ну и не лезу.

  33. АЛЕКСА:

    А Я НА СТОРОНЕ НАНОТЕКА,ПОТОМУ ЧТО ОН ЗДЕСЬ ЕДИНСТВЕННЫЙ НАСТОЯЩИЙ ЧЕЛОВЕК И ОН НЕ ИГРАЕТ,БОЛЕЕ ТОГО УМЁН И НАХОДЧИВ И МНОГИЕ СО МНОЙ СОГЛАСЯТСЯ.

  34. GLEB:

    УВАЖАЕМЫЙ КАПРОДАКТУС И АЛЕКСА,НЕ СОРЬТЕСЬ.

  35. Carpodacus:

    Показали Вы, что на стороне нанотека, высказали своё "фе" эко-лагерю (в котором не были, ну да ладно) и мне впридачу. Поняли все, что многие считают его умным и находчивым. Дальше что? Тут ведь не хит-парад — посоревнуемся, у кого больше фанатов. Тут сайт sreda.uz, где пишут о среде. Что есть по теме сайта?

  36. NANOTEСH:

    ДЛЯ КАРПОДАКУС.
    ВСЕ ВЫСКАЗАЛИСЬ ИМЕННО ПО ТЕМЕ.

  37. Sh Natalya:

    Сообщаю всем участникам дискуссии. На этом она прекращена.

  38. Александра:

    Ездила много лет в эко-лагеря с клубом, и не разу за эти года скучать не приходилось, мне было безумно интересно и я с удовольствием участвовала во всем активно, не надо судить столько строго наших учителей, ведь они столько сил в это вкладывают…

Добавить комментарий для NANOTEСH Отменить ответ

Ваш e-mail не будет опубликован.

Партнеры