Экспедиция, задача которой зафиксировать разные аспекты влияния речного стока на флору и фауну, начинается в Таджикистане. Второй ее этап проходит по территории Узбекистана в среднем и нижнем течении Амударьи. Завершение маршрута — Междуреченское водохранилище.
Названы причины прорыва дамбы Сардобинского водохранилища в Узбекистане
В Министерстве чрезвычайных ситуаций Узбекистана провели исследование и анализ причин прорыва дамбы Сардобинского водохранилища, произошедшего 1 мая 2020 года.

Первый заместитель министра по чрезвычайным ситуациям генерал-майор Абдулла Кулдашев рассказал на брифинге в Агентстве информации и массовых коммуникаций, что безответственность в организации, проектировании и построении допустило Министерство водных ресурсов страны. В частности, не были утверждены правила использования данного водохранилища, грубо были нарушены установленные технические и нормативные требования.
Кроме того, в процессе подготовки рабочей проектной документации на водохранилище проектной организацией ООО «UzGip» произвольно вносились изменения без учета решений, установленных в ТЭО. Конструкция и сейсмостойкость плотины в рабочей проектной документации не учитывались.
Подрядчик и субподрядчики ОАО «Узбекистон темир йуллари» допустили, что плотность грунта тела плотины, толщина фильтра и защитного каменного слоя оказались ниже проектных.
За ошибки и упущения при проектировании, строительстве и эксплуатации Сардобинской плотины были привлечены к уголовной ответственности 17 должностных лиц заказчика, проектировщика, строительной компании и эксплуатационной службы.
Обвинительное заключение в отношении них передано в Верховный суд.
Также расследуется уголовное дело о законном использовании бюджетных средств, выделенных на строительство водохранилища.
|
Добро пожаловать на канал SREDA.UZ в Telegram |
Один комментарий на «“Названы причины прорыва дамбы Сардобинского водохранилища в Узбекистане”»
Добавить комментарий
Еще статьи из Вода
Получены разъяснения Центра государственной экологической экспертизы при Национальном комитете по экологии и изменению климата в ответ на публикацию «Мифы вокруг Паркентсая и окрестностей разносятся под скрежет техники в русле реки».
Если не считать изредка проносящиеся по руслу селевые потоки, а это случается при таянии снегов и обильных осадках, Паркентсай — река смирная. Нынешней весной ее перекопала мощная строительная техника.
Ученые обнаружили серьезный изъян в современных климатических моделях, который мешает точно прогнозировать осадки.
По отдельности репортажи размещались на SREDA.UZ по мере готовности. Здесь вся подборка с прямыми ссылками.
Сперва был осенний этап по Ташкентской и Сырдарьинской областям. Затем последовал весенний, когда экспедиция побывала в Таджикистане. Оттуда — автопробег в Наманганскую область. Теперь нам предстоит проехать по Андижанской и в самом финале — по Ферганской.
Справа и слева автотрассы — поля. Для них нужны гидротехнические сооружения, каналы, водовыпуски, автоматизация, регулирование… Эти объекты и параметры изучим в Ферганской долине.
Экспедиция по гидротехническим объектам Сырдарьи и ее бассейна продолжается. Первый маршрут весной 2026-го — в Таджикистан на Кайраккумский гидроузел.
Проведены комплексные обследования малых водоёмов на территории Республики Каракалпакстан. В ходе обследования проведены анализ экологического и гидрологического состояния, оценка эффективности использования водных ресурсов, а также сформирована база для реализации последующих проектов.
В ходе мероприятий в Вашингтоне по запуску инициативы «Water Forward» первые 14 стран объявили о поддержке водной инициативы на основе разработанных национальных пактов.

Хотелось бы, чтобы эта ситуация стала уроком для чиновников всех уровней. Решения должны приниматься согласно законам и нормам, а не по личному желанию. Не устану повторять: все начинается с образования. В школах уже не первый год (еще до пандемии) оценки стали ставить за конспекты. И оцениваются конспекты по объему страниц. Даже пересказ по литературе дети пишут не менее 5(!) страниц не зависимо от объема рассказа. Даже по математике задают конспекты!!! и опять оцениваются по объему. Полное отсутствие развития логики, доказательности, ссылки на законы. Не смотря на огромный перечень предметов, дети не знакомы с основами трудового законодательства, вопросы экологии как будто и не существуют. Учащиеся 9-х классов не могут сказать какие заповедники существуют на территории Узбекистана. Ни один рабочий на стройке не знает марки бетонов, не знаком с техникой безопасности, на любой вопрос отвечают: хозяин сказал. Люди перестали нести личную ответственность за свое дело.