ЛЕТНЯЯ ЭКОШКОЛА НА ЧАРВАКЕ, 2014.

Много ли можно успеть за четыре дня экошколы? Она работала в одном из пансионатов на Чарвакском водохранилище. Участвовали ребята и учителя из нескольких ташкентских школ и лицеев. Цель — творчески развить идеи энергоэффективности и ресурсосбережения. В лагере все дети \»перемешались\» и объединились в три разновозрастные команды, которые и продвигали различные идеи, в том числе, и борьбы с бытовым мусором.Много ли можно успеть за четыре дня экошколы? Она работала в одном из пансионатов на Чарвакском водохранилище. Участвовали ребята и учителя из нескольких ташкентских школ и лицеев. Цель — творчески развить идеи энергоэффективности и ресурсосбережения.

Мы на Чарваке. Из Ташкента доехали на электричке до Ходжикента. На конечной станции пересели на маршрутки, которые с ветерком домчали нас до пансионата, где и пройдет летняя экошкола. Разместились, и сразу на линейку.

Командир — Валерия Волынская. Она имеет большой опыт работы в международной программе для школьников по энергоэффективности и энергосбережению. Коротко эта программа называется Шпире. На линейке педагог рассказала и о программе, и о задачах летней школы. «Работать будем в трех командах».

Ребята из разных школ и лицеев Ташкента рассчитались на первый, второй, третий. Если поначалу держались «свои со своими», то теперь все перемешались. Команды придумали названия. Презентации додумывали во время уборки пляжа.

Акция эта традиционная. Место для мусора выбрали еще во время предыдущих акций в прошлые годы. Что увидели на берегу Чарвакского водохранилища? На том же месте – прошлогодний мусор. Контейнеров для мусора нет. Вдоль берега много битого стекла, огрызки кукурузы, арбузов, пластиковые бутылки и стеклянные из-под пива. Ребята ударно потрудились, очистив кусок пляжа, после чего искупались.

Черное море «отдыхает». В Чарваке температура воды плюс 24 градуса. Ее замерили добровольцы из сборной. Может быть, четыре дня — небольшой срок для научных исследований. Но если учесть, что такие замеры летние экошколы на Чарваке ведут уже восемь лет, то есть ряд наблюдений, с чем сравнивать. Школьная гидрометслужба и нынче трижды в день обходила точки и замеряла температуру не только воды, но и воздуха на разном расстоянии от земли.

Первый день жарко и безветренно. Жарко было и когда собрались в сумерках на вечернюю сессию. Сперва представились по школам и лицеям, кто есть кто, а потом уже и по командам. Земляне, Защитники Земли… Эмблемы, девизы похожи. В этом нет ничего плохого, ведь мысли у всех в одном направлении. Особенно, после уборки на пляже.

Наутро появился плакат \»Бросая мусор на пляже, не забывайте хрюкнуть». Плакат закрепили на оконном стекле столовой. Не очень сработал. Каждый день нами продолжалась уборка пляжа, может, потому, что основная масса отдыхающих в столовую не ходила, а готовила пищу в котлах.

Главная тема второго дня — «Управление ресурсами». Команды получили сырье и инструменты. Стартовые условия разные. У первой команды мало ресурсов (ресурсы -разноцветная бумага) и много инструментов (циркули, ножницы), у второй – много ресурсов и мало инструментов, у третьей есть баланс того и другого. Все получили шаблоны – стандарты продукции, и никто не получил деньги.

Валюта называется епр – единица природного развития. Есть она только в банке у банкиров. Банкиры – учителя — готовы купить продукцию (круги, треугольники, квадраты). Расценки разные и каждые пятнадцать минут меняются в зависимости от предложения. Предприниматели могут брать в аренду инструменты, могут предложить на продажу бракованную продукцию. Вариантов действий много. Никому не хочется остаться с пустым карманом. Кипят и производство, и торг.

Красного цвета – продукция тяжелой промышленности, желтого – легкой промышленности, зеленого цвета — сельского хозяйства. Банк следит, чтобы не было перепроизводства, и регулирует цены. Вдруг выясняется, что все производители увлеклись выпуском «квадратов», а «кругов» на рынке не хватает. На одну продукцию цены упали, на другую взлетели…

Что происходит, когда банк прекращает операции? Подсчет доходов и убытков. Как в жизни, у одних доходы выше, у других ниже. Проанализировали действия, кто на чем прокололся, какие возможности использовали, а какие прошляпили.

Следующее задание еще ответственнее. Каждая команда – представляет уже не частный бизнес, а страны. Страны – выдуманные. Ребята придумали им названия и гербы. Исходя из указанных площадей и населения, предстоит просчитать экологический след. Первое действие: площадь делится на население. Экослед заметен в сельском хозяйстве, промышленности.

Поначалу нефть, уголь, газ, другие природные ресурсы страны получили бесплатно. Но если кончились ресурсы, как стране жить и развиваться? И снова начинает работать банк. Условие для команд: «Вы должны обеспечить свой народ всем необходимым».

А за распахнутыми окнами синеет Чарвак. Сверху хорошо видны белые барашки волн. В них можно попрыгать час до обеда. После обеда команды докладывают, как минимизировали экологический след в своих странах, что видно и на макетах.

Вечер посвятили творческим отчётам. Каждый говорил о своих впечатлениях, что нового узнал. Потом пели песни, усевшись на топчанах. Вроде бы соревнование — кто больше вспомнит и пропоет песен по теме. Но любую сразу же подхватывали все. Как поется в песне: «Лучше хором!». А когда хор завершился, вышли на дорожку, ведущую к спальному корпусу, и погасили фонарики. Звезды — яркие. Воздух — прозрачный. Завтра – День чистой планеты.

Наталия ШУЛЕПИНА
sreda.uz, 13.7.2014г.

Окончание см. экошкола — 2

Добро пожаловать на канал SREDA.UZ в Telegram

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш e-mail не будет опубликован.

Комментарий

Имя

E-mail

Сайт

 −  шесть  =  ноль

Введите код с картинки (CAPTCHA)*

 Notify me when new comments are added.

Получать новые комментарии по электронной почте. Вы можете подписаться без комментирования.

Еще статьи из Вода